Elaboración de materiales curriculares para el desarrollo de la competencia...
Título: Elaboración de materiales curriculares para el desarrollo de la competencia lingüística árabe. Ejercicios gramaticales A1 Autor/es: Ramos López, Fernando; García Cecilia, María Cristina; Zanón,...
View ArticleCo-evaluación y autoevaluación a través de Moodle-UA para asignaturas de...
Título: Co-evaluación y autoevaluación a través de Moodle-UA para asignaturas de lenguas y literaturas extranjeras Autor/es: Llorca Tonda, María Ángeles; Corbí Sáez, María Isabel; Gatto Guiraud, Gilles...
View ArticleMoodle y evaluación formativa en asignaturas de lenguas y literaturas...
Título: Moodle y evaluación formativa en asignaturas de lenguas y literaturas extranjeras Autor/es: Llorca Tonda, María Ángeles; Corbí Sáez, María Isabel; Egea Giner, Noelia; Galvañ Llorente, Juan;...
View ArticleCoordinación docente y elaboración de materiales curriculares de las...
Título: Coordinación docente y elaboración de materiales curriculares de las asignaturas de lengua árabe (Traducción e Interpretación y Estudios Árabes) Autor/es: Zanón, Jesús; García Cecilia, María...
View ArticlePráctica gramatical para el desarrollo de la competencia comunicativa en...
Título: Práctica gramatical para el desarrollo de la competencia comunicativa en lengua árabe. Nivel A2 del MCER Autor/es: Zanón, Jesús; García Cecilia, María Cristina; Ramos López, Fernando; Al-Zawan,...
View ArticleEvaluación por pares en asignaturas de literatura extranjera y plataformas de...
Título: Evaluación por pares en asignaturas de literatura extranjera y plataformas de enseñanza-aprendizaje Autor/es: Llorca Tonda, María Ángeles; Corbí Sáez, María Isabel; Egea Giner, Noelia; Galvañ...
View ArticleArabic in the Specialised Literature on Translation and Interpreting
Título: Arabic in the Specialised Literature on Translation and Interpreting Autor/es: Zanón, Jesús Resumen: The purpose of this work is to investigate the research activity on Arabic translation and...
View ArticleLos intérpretes de lenguas en el viaje de Ibn Faḍlān al reino búlgaro del...
Título: Los intérpretes de lenguas en el viaje de Ibn Faḍlān al reino búlgaro del Volga (s. X) Autor/es: Zanón, Jesús Resumen: Este artículo ofrece un análisis de datos sobre los intérpretes de lenguas...
View ArticleEnseñanza-aprendizaje de lenguas, literaturas y culturas extranjeras,...
Título: Enseñanza-aprendizaje de lenguas, literaturas y culturas extranjeras, evaluación formativa y plataformas e-learning Autor/es: Corbí Sáez, María Isabel; Llorca-Tonda, María Ángeles; Galvañ...
View ArticleIslam 2.0: Mapas conceptuales para un Mediterráneo en mutación
Título: Islam 2.0: Mapas conceptuales para un Mediterráneo en mutación Autor/es: Gómez, Luz; Arigita, Elena; Galián, Laura; Zanón, Jesús Resumen: En el proyecto de I+D+i “Islam 2.0: marcadores...
View ArticleLa lectura en voz alta como estrategia de motivación en la...
Título: La lectura en voz alta como estrategia de motivación en la enseñanza/aprendizaje de las lenguas y literaturas extranjeras Autor/es: Corbí Sáez, María Isabel; Gatto Guiraud, Gilles Jean; Galvañ...
View Article¿Qué opina nuestro alumnado de la lectura en voz alta como estrategia de...
Título: ¿Qué opina nuestro alumnado de la lectura en voz alta como estrategia de motivación en la enseñanza-aprendizaje de lenguas y literaturas? Autor/es: Corbí Sáez, María Isabel; Llorca-Tonda, María...
View ArticleLa lectura en voz alta como herramienta de motivación en clase de Lenguas y...
Título: La lectura en voz alta como herramienta de motivación en clase de Lenguas y Literaturas: perspectiva del alumnado Autor/es: Corbí Sáez, María Isabel; Galvañ Llorente, Juan; Llorca-Tonda, María...
View ArticleTraducciones entre el árabe y el beréber en época almohade: referencias...
Título: Traducciones entre el árabe y el beréber en época almohade: referencias históricas Autor/es: Zanón, Jesús Resumen: En este trabajo se estudian las referencias históricas a las traducciones...
View ArticleLa lectura en voz alta en lenguas y literaturas como herramienta de...
Título: La lectura en voz alta en lenguas y literaturas como herramienta de motivación y aprendizaje significativo Autor/es: Corbí Sáez, María Isabel; Llorca-Tonda, María Ángeles; Marcillas Piquer,...
View ArticleAproximación a la percepción de la dificultad en interpretación de...
Título: Aproximación a la percepción de la dificultad en interpretación de conferencias por parte de intérpretes en formación Autor/es: Tolosa-Igualada, Miguel; Carratalá Puertas, Irene; Al-Zawan,...
View ArticleConsolidando el protagonismo del alumnado: del trabajo colaborativo a la...
Título: Consolidando el protagonismo del alumnado: del trabajo colaborativo a la clase invertida Autor/es: Corbí Sáez, María Isabel; Llorca-Tonda, María Ángeles; Marcillas Piquer, Isabel; Bouix, Andrea...
View ArticleLa traducción de las expresiones idiomáticas entre la lengua árabe y el...
Título: La traducción de las expresiones idiomáticas entre la lengua árabe y el español: los retos del aprendizaje cultural para los alumnos de Traducción e Interpretación en el aula universitaria...
View Article